วันพฤหัสบดีที่ 20 ธันวาคม พ.ศ. 2555

การเรียนของกลุ่ม101วันที่ 18 ธันวาคม 2555

การเรียนของกลุ่ม101วันที่ 18 ธันวาคม 2555

     -การทดสอบฟอนต์ กับโปรแกรมต่างๆ เช่น Photoshop illustrator และ Microsoft Word 
ตัวอย่าง 16 หน้า 

     -กระบวนการการออกแบบ-รายงาน
1 Goal : เป้าหมาย
2 Tools : เครื่องมือหลักที่ใช้ 
3 Do Did Done : การนำไปทดสอบ - สร้าง - ประยุกต์ใช้ได้อย่างไรบ้าง


 .. .. .  งานที่ได้รับมอบหมาย . .. . .
ทำการ์ด ส.ค.ส. มีหน้าปก [เอ4พับครึ่ง] โดยใช้ illustrator โดยใช้ฟอนต์ลายมือตนเองในการเขียนตกแต่งให้สวยงาม ให้ส่งไฟล์ JPEG ทาง google drive และส่งทางไปรษณีย์ ภายในวันที่ 1 มกราคม 2556 [ดูจากการปั๊มตราไปรษณีย์]

.........................................................................

วันพุธที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2555

การเรียนของกลุ่ม101วันที่ 11 ธันวาคม 2555

การเรียนของกลุ่ม101วันที่ 11 ธันวาคม 2555


งานกิ๊ฟท์ [Gift on the moon 2013] . .
           " Love Product "  หัวข้องาน 
Gift on the moon 2013 ในปีนี้ โดยให้นักศึกษา ศิลปกรรมทุกชั้นปีมีส่วนร่วมในงาน ส่วนของชั้นปีที่2ทั้ง2ห้องให้จัดกลุ่มเพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่นำฟอนต์ลายมือของตนไปออกแบบให้อยู่บนสินค้า ..




           งานของวันนี้ ..
- ให้เข้าดาวน์โหลดไฟล์ที่อาจารย์ได้แชร์ไว้ให้ . . ชื่อไฟล์ Prachid-chid Latin Thai Template.ttf
- เตือนเรื่องการดัดแปลงฟอนต์ . . ถ้าการนำฟอนต์ของคนอื่นมาดัดแปลงเป็นในแบบ
  ของเรา ควรจะให้เกียรติต้นฉบับ คือ การเพิ่มชื่อเราไว้ที่ข้างหลังชื่อของต้นฉบับ 

  ห้ามนำชื่อของเจ้าของฟอนต์ออกเด็ดขาด . . เพราะอาจจะโดนลิขสิทธิ์ 


.......................................................

วันอาทิตย์ที่ 9 ธันวาคม พ.ศ. 2555

รางงานข่าว

แปลข่าว-สรุปข่าวหน้าชั้นเรียน


I Can’t Draw Animals…
ฉันไม่สามารถวาดรูปสัตว์ได้


วีดีโอการแสดงการเขียน
ที่มา : http://vimeo.com/52245500
เขียนโดย : a2-type

I Can’t Draw Animals…
ฉันไม่สามารถวาดรูปสัตว์ได้



ในปี 2010 โดย Henrik Kubel กับ Sott Williams’ Design studio ได้โพสวีดีโอสิ่งมหัศจรรย์และน่าประหลาดใจอย่างมากโดยโพสไวที่ Vimeo โดยใช้ชื่อว่า I Can’t Draw Animals…
เพื่อโชว์การออกแบบตัวอักษรโดยการวาดด้วยมือของ Henrik เพื่อบรรยายว่าทำไมเขาถึงเขียนเรื่องราวเหล่านั้น วีดีโอดังกล่าวของเขาได้สะกดคนในโลกโซเชียลที่กรุงลอนดอนในช่วงเวลาศัปดาห์สั้นๆ
จากวีดีโอแล้ว Henrik ต้องการแสดงให้เห็นถึงการใช้มือวาดอย่างยอดเยี่ยมของเขา
” It’s something I do every day to ‘warm up’ before I start drawing ‘real fonts’ on screen.”
ประโยคนี้ Henrik ได้กล่าวว่าในทุกๆวันสิ่งที่ต้องทำคือการ warm up ก่อนที่จะมาวาดตัวอักษรจริงๆลงบนหน้าจอ
วีดีโอดังกล่าวผลิตโดย Animade, a London-based animation studio ซึ้งบริษัทดังกล่าวได้มีการทำโฆษณาบนโทรทัศน์ ,วีดีโอเกม และสื่อดิจิตอลอยู่แล้วและด้วยบริษัทดังกล่าวก็เป็นแรงบันดาลใจให้เขา ซึ้ง Henrikเองก็เป็นแฟนของบริษัทนี้อยู่แล้วซึ้งงานของบริษัทนี้เป็นงานอนิเมชันที่ดูเป็นธรรมชาติ Henrik จึงขอให้บริษัทดังกล่าวช่วยใน project นี้
I Can’t Draw Animals เป็นวีดีโอภาพคำพูดของ Henrik ที่สื่อออกมาโดยการวาดด้วย marker สีดำลงบนกระดาษกึ่งโปรงใส่ถ่ายภาพจากด้านหลังสะท้อนขึ้นมา โดยก่อนการเขียนดังกล่าว Henrik ได้เขียนสคริปต์ โดยวางแผนไว้ก่อนการถ่ายทำวีดีโอและทุกอย่างก็ผ่านไปได้ด้วยดี
” I do this type of lettering quite fast and that is what I wanted to show to the world, mistakes included.”
ประโยคนี้ Henrik ได้กล่าวว่า การเขียนครั้งนี้ค่อนข้างรวดเร็วนั่นคือสิ่งที่ผมต้องการแสดงให้เห็นถึงความผิดพลาดโดยรวมเท่านั้น
วีดีโอนี้แสดงถึงความเรียบง่ายด้วยรูปแบบของตัวอักษรและได้โลดแล่นไปบนหน้าจอ การเปลี่ยนแปลงของหน้า การเว้นวรรค การบรรยาย ทำให้ดูมีจังหว้ะที่ดีดูไม่แข็งทื้อ บรรยายถึงช่วงวัยเด็กของ Henrik ที่ใบ้ให้เห็นถึงความเสียใจของนักออกแบบที่ไม่สามาถรวาดรูปสัตว์ได้ แต่เรื่องราวก็กลับเปลี่ยนเมื่อ Henrik ได้อธิบายถึงความสวยงามของสิ่งที่เขาสามารถสร้างได้และมันก็คือของขวัญอันยอดเยี่ยมผ่านตัวอักษรเพื่ออนาคตของนักออกแบบ

แปลสรุป
 Henrik Kubel ได้ทำวีดีโอโดยร่วมมือกับ Scott Williams’ design studio สร้างวีดีโอโดย Animade, a London-based animation studio เพื่อแสดงความต้องการที่จะอธิบายสิ่งที่ เขาไม่สามรถทำได้นั่นคือการวาดรูปสัตว์ เพราะเขารู้สึกเสียใจตั้งแต่ในวัยเด็กแล้วว่า ตัวเขาเองเป็นนักออกแบบแต่ไม่สามารถวาดรูปสัตว์ได้ เขาจึงต้องการแสดงให้คนทั้งโลกเห็นว่าถึงเขาจะไม่สามารถวาดรูปสัตว์ได้แต่เขาสามารถสร้างตัวอักษรที่น่ามหัศจรรย์ได้ และจะเป็นที่น่าจดจำของนักออกแบบต่อไป
นำมาเรียบเรียงโดย จีลดา  อินทรแหยม
………………………………………………..




The type foundry set up in 2010 by Henrik Kubel and Scott Williams’ design studio  posted a wonderful and surprisingly touching video on Vimeo. I Can’t Draw Animals… shows type designer Henrik Kubel hand lettering his own narration, explaining why he draws type. The video was produced as a final piece of work for his presentation at Typo London 2012“Social” a little over a week ago. With this video Kubel wanted to show the audience what he means by drawing type by hand.
“ It’s something I do every day to ‘warm up’ before I start drawing ‘real fonts’ on screen. ”
The video was produced by Animade, a London-based animation studio whose output spans television commercials, video games and digital content. Animade also curates a blog which currently catalogues 896 inspirational animations. As Henrik is a big fan of Animade’s work it seemed natural to approach them to help him with this project. The footage of Henrik hand-lettering his own words with black marker on semi-transparent paper was filmed from below and then mirrored. Henrik wrote the script and basically drew the letters there and then, as no planning was made prior to filming. All lettering apart from a few slides were done at first take, in camera. Animade and Henrik then synchronised everything in post production.
“ I do this type of lettering quite fast and that is what I wanted to show to the world, mistakes included. “
The video is gorgeous in its simplicity. The swashy letter forms grow and dance on the screen, and the changing of the pages punctuate the narration, giving it a very specific rhythm. Harkening back to Henrik’s own childhood, the story has a tinge of bittersweet nostalgia. The viewer can almost sense a hint of regret when the type designer admits not being able to “draw animals”, just before the story is beautifully reversed when Henrik explains what he can do is pass on this wonderful gift of drawing letters to the future generation of type designers. Call me a sentimental fool, but this one-minute short genuinely moved me. Lovely stuff…
……………………………………….…………………


วันพุธที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2555

การเรียนของกลุ่ม 101 วันที่4/12/55


การเรียนของกลุ่ม 101 วันที่4/12/55

การเรียน

1. ศึกษาวิธีการสร้าง font ใน เว็บต่างๆเพื่อดัดเเปลงมาเป็นในรูปเเบบของเรา
2. dowload font ลานจันทร์ ใน Google Drive เพื่อนำมาศึกษาร่วมในคาบเรียน
3. Monotype คืออะไร ต้องไปศึกษามา 
4. dowload โปรเเกรม font-Creater และ Fontlab และศึกษาดูว่า โปรเเกรมนี้ใช้อย่างไร ทำอะไรได้บ้าง ควรทดลองเล่น
5. งาน Gift ในการนำเสนอ ต้องทำ โมเดล เป็นรูปร่างเพื่อนำเสนอ เเล้วพิจารราว่างานชิ้นนี้ที่เราจะขาย เหมาะกับ กลุ่มคนประเภทไหน ใช้เพื่ออะไร มีประโยชน์ในด้วยใด 
6. การส่งงานให้เป็นระเบียบให้มากขึ้นกว่านี้

การบ้าน

-- ทำรายงานแสดงวิธีการทำงานในอิลาสโดยการแค็ปหน้าจอโดยมีหัวข้อดังนี้
เราศึกษาตัวอักษรอะไร ใช้ software อะไร ในการทำงานมีอะไรที่เปลี่ยนแปงไปอย่างไร

.......................................................................

วันศุกร์ที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

การเรียนของกลุ่ม 101 วันที่27/11/2555


การเรียนของกลุ่ม 101 วันที่27/11/2555

การเรียนการสอน

1. การสรุปข่าว ต้องส่งให้เรียบร้อยและเตรียมตัวในการพูดให้ดี
2.ตกแต่งหน้าบล็อกให้ดูดี โดยสามารถเพิ่มบล็อกที่มีความรู้หรือใส่รายละเอียดๆเล็กๆน้อยๆเพื่อความสวยงาม
3. การเขียนชื่องานและวิธีการส่งงานให้ถูกต้องโดยสามารถดูแบบตัวอย่างได้จาก ลิงค์ต่อไปนี้
4. ศึกษาข้อมูลของงาน Gift เเล้วนำเสนองานเพื่อว่างเเผนในกานทำงานได้อย่างสมบูรณ์เเละถูกต้องตามที่นักศีกษาขาดหวังไว้
5. จัดตั้งกลุ่มเเฟนเพจใน Facebook เพื่อที่จได้กระจายข่าวเกี่ยวกับงานที่ได้รับมา 
6. ทำ Blog ของกลุ่ม ตัวเอง 
7. สร้างกลุ่มใน google plus เพื่อที่จะได้ทำเสนองานเกี่ยวกับ งาน Gift on the moon

การบ้าน

** ออกเเบบ Font ของตัวเอง มา 4 เเบบ เเต่ละเเบบต้องเเตกต่างกัน และสามารถบอกได้ว่าฟอนต์แต่ละตัวที่ออกแบบมานั้นมีขั้นตอนและวิธีการทำอย่างไร สามารถอธิบายได้

** Drafting FONT เพิ่มเติม
1. ให้ใช้แบบอักษรที่มีจากแป้นพิมพ์ทั้งหมด
2. การสร้างเส้นให้สร้างดังนี้
  2.1 ตัวตรงธรรมดา 0.25 pt
  2.2 ตัวเอียง 10 องศา 1 pt
  2.3 ตัวตรงหนา
  2.4 ตัวเอียงหนา
.................................................................................

วันอังคารที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

การเรียนของกลุ่ม101วันที่ 20/11/12


การเรียนของกลุ่ม101วันที่ 20/11/12

- ตีความหมายของคำว่า Typepography Character ตัวพิมพ์ การพิมพ์ Letter พยัญชนะ วรรณยุกต์ ว่าเเต่หละคำมีความหมายว่าอย่างไร และใช้แบบใด กรณีใด

-  http://www.matralaw.com/# ศึกษาดูว่า มันคือเว็บเกี่ยวกับอะไรใช้ทำอะไร- ศึกษาใน google plus ว่าในนั้นมีงานออกเเบบเกี่ยวกับตัวอักษรหรือเทคนิคตัวการออกเเบบตัวอักษรว่ามีอะไรบ้าง

- Chrome Web store ให้ติดตั้งApp box เพื่อฝากไฟล์งานและจัดรูปแบบนำเสนอต่างๆอย่างได้สะดวกเเละรวดเร็ว

- http://www.fonts.com/ ให้ศึกษาของ Font ต่างๆ หรือบทความ ที่เกี่ยวกับตัวอักษร

การบ้าน

ให้สร้างตัวอักษรโดยเป็นเส้นเดี่ยวทำในโปรเเกรม Illustrator ทำเเเนวนอน เป็นภาษาอังกฤษ1หน้า ภาษาไทย1หน้าโดยใช้ฟอนต์มาตรฐานไม่เอาฟอนต์ลายมืองานกลุ่มทำโครงสร้างตัวอักษรหรือ Anatomy of a Character โดยศึกษาได้จากเว็บไซด์ http://www.fonts.com/ หรือโดยตรงที่ http://www.fonts.com/content/learning/fontology/level-1/type-anatomy/anatomyโดยทำลงใน GoogleDos


_________________________________________________

วันพฤหัสบดีที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

การเรียนของกลุ่ม 101 วัน 13/11/12



การเรียนของกลุ่ม 101 วัน 13/11/12

1.การหาข่าวที่ google  ในเรื่องที่เกี่ยวกับ typography จะเป็นข่าวในจำพวกใดก็ได้เช่น งานออกแบบต่างๆ ระบบงานพิมพ์ เครื่องมือที่เกี่ยวกับการออกแบบต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษแล้วทำการแปล และสรุปความเพื่อดูว่าเป็นข่าวลักษณะใด เพื่อประโยชน์อะไร อย่างน้อยข่าวละ1หน้ากระดาษ ทำลงใน Google Drive 

2.Google Drive เป็นบริการจาก Google ที่ให้เราสามารถนำไฟล์ต่าง ๆ ไปฝากไว้กับ Google สำหรับพื้นที่ของ Google Drive ให้เราใช้บริการฝากไฟล์ฟรีถึง 5 GB ซึ่งทำให้เราสามารถใช้งานไฟล์ออนไลน์จากที่ไหนก็ได้  นอกจากฝากไฟล์ได้แล้วคุณยัง สามารถแบ่งปันไฟล์กับคนที่ต้องการ ซึ่งนักศึกษาทุกคนต้องลงชื่อเข้าใช้งานใน google drive เพื่อเก็บข้อมูลต่างๆ


3. ตรวจสอบรายชื่อผู้ที่เข้ามาทำแบบสอบถาม ถ้าหากใครยังไม่มีรายชื่อให้รีบไปกรอกแบบสอบถามให้สมบูรณ์ ที่ http://www.surveycan.com/survey/84411619-760b-47c1-a61a-ae272266f092 และสำหรับผู้ที่ทำแบบสอบถามแล้วนั้นจะได้รับเมลล์ตอบกลับจากอาจารย์ใน gmail เพื่อไปแจ้งชื่ออีเมลและที่อยู่เว็บบล็อกให้ตรงกับรายชื่อของตนเองในกลุ่มเรียนให้ถูกต้อง


4. การทำแบบทดสอบก่อนเรียน Pretestในระบบคลาโรไลน์อีเลิร์นนิ่ง  http://art.chandra.ac.th/ecourse/index.php เพื่อสำรวจศักยภาพและความคาดหวังในการเรียนรู้ของนักศึกษา

5. เรียนรู้การสร้างแบบสอบถามใน http://www.surveycan.com/ เเล้วสมัครเป็นสมาชิกในเว็ปดังกล่าวให้เรียบร้อย 




" การบ้าน "

- ศึกษาความรู้เกี่ยวกับ font มาคนละ 3 แบบ แล้วปริ้นอักษร font ที่มีทั้งหมดในชุดฟอนต์เดียวกันที่เราศึกษามาให้ครบสมบูรณ์- ออกแบบอักษรชื่อและนามสกุลของตนเองเป็นภาษาอังกฤษมาอย่างน้อย 1 แบบ พร้อมแบบอักษรมาตราฐาน 3 แบบ โดยใช่ดินสอเขียนเพียงเส้นเดียว ห้ามสเก็ตให้ใช้ขนาดอักษรเท่ากับ 3 ช่อง ในกระดาษกราฟ ทำลงในกระดาษกราฟแนวนอน

ส่ง วันอังคารที่ 20/11/12 


วันพุธที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

วิชา ออกแบบตัวอักษรเพื่อการพิมพ์


วิชา ออกแบบตัวอักษรเพื่อการพิมพ์

ปฐมนิเทศวิชาและข้อตกลงในการเรียนรู้

สัปดาห์ แรกของการเรียนการสอน เป็นการแนะนำรายวิชา การชี้แจงข้อตกลงในการเรียนการสอน และการเตรียมตัวเพื่อทำกิจกรรมการเรียนการสอนตลอดภาคเรียน โดยมีข้อตกลงร่วมกันคื่อ

เงื่อนไขและข้อตกลงก่อนการเรียน
1.ใช้ gmail โดยลงทะเบียนด้วยชื่อจริง เพื่อเป็นระบบสื่อสารเดียวกัน เพื่อการประเมินผลกิจกรรมร่วมฝึกอื่นๆให้ใส่ข้อมูลรายละเอียดส่วน ตัว(Account Setting) โดยตั้งค่าใช้โหมดภาษาอังกฤษ
2.ติดต่อผู้สอนด้วยอีเมล prachid2009@gmail.com
3.ให้เปิดใช้งานผลิตภัณฑ์บริการของกูเกิ้ลคือ
 - ติดตาม(Follow) เว็บบล็อกของวิชานี้ ติดตามอีเมล prachid2009@gmail.com และ add friend ใน Google plus
 - Google Profile ใส่ข้อมูลส่วนตัวให้เรียบร้อยเป็นจริง
 - GoogleDocs ฝึกใช้งาน Documents และการ Share
 - สร้าง Blog ของ Blogger โดยใช้ชื่อจริงนำหน้าแล้วตามด้วย-รหัสวิชา เช่น prachid-arti3410 เพื่อสรุปผลการเรียนรู้ในวิชานี้เป็นส่วนบุคคล
 - ติดตามบล็อกบันทึกการสอนของอาจารย์ที่ http://productdesigntheory.blogspot.com
4.ให้สมัครเป็นสมาชิกและสมัครเรียนในระบบอีเลิร์นนิ่งที่ http://chandraonline.chandra.ac.th/dokeos  สมัครเป็นสมาชิกก่อน(ครั้งแรก)ใช้ภาษาอังกฤษ ใส่ข้อมูลและรูปถ่ายให้เรียบร้อย
- สมัครเรียนเฉพาะในวิชาที่เปิดสอน-สมัครเรียน
- เมื่อเข้าวิชาแล้วให้เลือกสมัครเข้ากลุ่มเรียนของตนเอง(ตามกลุ่มที่ลงทะเบียนเรียน)
5.สมัครสมาชิกกลุ่มแสดงงานออกแบบภาพเคลื่อนไหวที่ http://issuu.com/groups/productdesign
6.นำ บัตรเข้าชั้นเรียน ติดรูปถ่าย-สมุดจดที่แจกให้ วางโต๊ะผู้สอนก่อนเข้าชั้น มาสาย 2 ครั้ง (เกิน 30 นาที ถือว่ามาสาย) นับเป็นขาด 1 ครั้ง
7. เวลาเรียนตลอดภาคเรียนต้องไม่น้อยกว่า 80% จึงจะมีสิทธิ์รับการประเมินผลปลายภาคเรียน สิทธิ์ขาดเรียนเพียง แค่ 3 ครั้ง (ไม่แจ้ง/ไม่มีใบลา/ไม่ติดต่อผู้สอน)
8.กิจกรรมการศึกษาค้นคว้าแปล สรุปข่าวสารความรู้ด้านการออกแบบภาพเคลื่อนไหว: Weekly Report เรียงตามลำดับรายชื่อที่ลงทะเบียนเรียน ช่วง 30 นาที แรกของคาบเรียน ผู้ที่รายงานต้องส่งแชร์เอกสารที่ถูกแบบฟอร์มและนำเสนอด้วย GoogleDocument - Presentation  + แชร์ให้เพื่อนๆ และให้อาจารย์ตรวจสอบก่อนรายงานทุกครั้งอย่างน้อย 1 วัน  โดยแจ้งไว้ในแบบฟอร์มการประเมินผลที่อาจารย์แชร์ให้ดำเนินการเอง
9.สมัครเป็นสมาชิก-รับข้อมูลข่าวสารและศึกษาเนื้อหาวิดิโอการสอนของอาจารย์ได้ที่ URL Prachid's Youtube.com http://www.youtube.com/prachid2009 และปรับแก้ไขข้อมูลช่องของตนเองให้เรียบร้อย
ภาระงานที่มอบหมายนี้ ให้ดำเนินการให้แล้วเสร็จ ภายใน สองสัปดาห์